学习了之前的文章之后，我们基本了解了计算机的组成、计算机程序的组成，有了这些基础后，我们终于可以迈入编程的大门了。
在学校学习时，开设课程一般都是编程的语法课，比如谭浩强版的《c++语言程序设计》。可当我们学完编程的语法后，会发现真正想要学编程还是一筹莫展。这是为什么呢？因为语法课只是基础，学习完语法后，还需要进一步学习系统调用，才可以真正的控制计算机。这就类似于学习英语时，既要学习语法知识，也需要牢记单词，计算机中的系统调用就充当了单词的功能。
系统调用，本质上就是操作系统提供给我们的功能表，当我们要触发计算机的某项功能时，只需要按要求写下功能表中提供的功能函数，就可以使用这项功能。比如我们想要读写一个文件，功能表中提供给我们了open（打开文件）、read（读文件）、write（写文件）和close（关闭文件）的功能，我们只需要按照逻辑顺序调用open->read->write->close，即可完成读写文件的大功能。
这就让我想起了小学三年级时，开始写记述文“我的一天”的经历。
早上我吃了早餐后，坐上公交车到了学校，上午学习结束后，回家吃中午饭，然后再回学校学习，晚上回家吃饭后写作业，写完作业就睡觉了。
当时我这种记述文，老师通常会给个最低分，并贴上“流水账”的标记，所以我经常放了学被留校补习作文。现在回首才发现，原来二十多年前就注定了我做程序员的命运。其实，编写程序就是按照计算机的语法写“流水账”，而且是那种特别详细的那种，每一个步骤和经过，都要描述清楚，就比如上面的文章，怎么也得描述下吃了什么东西才行，这样计算机才能正确的执行。
不同的编程语言，语法和单词其实都大同小异，这就是为什么通常学会了一种语言后，学习其他的编程语言会很快的原因。
了解了这些之后，我们就有了清晰的认知，一要回归小学的流水账文章的格式，二要学习语法，三要学习系统调用。流水账我相信大家都非常容易就能找回感觉，那么下一篇文章我们就开始语法的学习了。