历史故事中的成语有哪些(描述人的心理活动的成语有哪些)
三分入木(王羲之)
出自唐代张怀瓘《蜀端王羲之》:“晋文帝祭祀北郊时，连祝版，工人剪下，笔落木。”诗:写鬼神高人一等，刺贪刺虐到骨子里。
释义:形容字迹苍劲有力，也是对文章或事物深刻透彻洞察的隐喻。
2。山川(钟子期俞伯牙)
出自《列子·唐雯》:“博雅古琴，志在高山，钟子期曰:‘好，我如泰山。’瞄准流动的水，说:‘好，海洋就像一条河。’\”
解读:是知己或知音的隐喻，也是美妙音乐的隐喻。
3。坚持常规(墨子)
出自明、黄宗羲《钱退山诗序》:“如钟嵘诗，若辨明之体，绝不会固守一家。”
解读:指思想保守，墨守成规，拒绝改变。
4。老师这个词(郑谷)
【/br/】出自宋代纪有功《唐诗别裁》:“郑谷变僧戚迹诗《晨梅》:“数枝开”为“一枝开”。大家都鞠了一躬，人们把山谷当成了文字老师。”
释义:纠正一个单词的老师。有些好诗被别人改了之后更完美，常说改字的人是字的老师。
5。甜蜜的嘴唇和剑(李)
【/br/】出自宋司马光《子宣宗天宝元年》:“尤妒文士，或可与杨为善，却为甜言蜜语所困。世人都说李口中有蜜，腹中有剑。”
解读:嘴上甜，心里有害。形容两面派的狡猾和狡诈。
6。每个字都值一千美元(吕不韦)
【/br/】出自《史记·吕不韦列传》:“咸阳城的城门挂着一千块钱，能增加攻击力或攻击力的，给一千块钱。”
释义:“增加损失”一词奖励到一千块。赞美是微妙的，无法改变。
7。每顿饭都要花一大笔钱(韩信)
出自《史记·淮阴侯列传》:“信在城下捉，浮生母亲漂。有一位母亲看到信就饿了，就把它吃了，但她漂了几十天。”还有:“如果你相信国家，你会给你妈妈一千块钱。”
解读:是一种比喻，用来报答那些善待自己的人。
8。东山再起(谢安)
出自《晋书·谢安传》:“退于会稽东山，归于桓温司马，时年四十余岁。我调任中书、司徒等要职，金府转危为安。”
释义:指重新担任重要职务。也是失势后重新掌权的隐喻。
9。往事一瞥(荆轲)
出自《战国策·燕策三》:“秦王曰:‘起来，取舞阳所抱之图。’拍张照，端上来。图中，画面虽差，但见匕首。\”
解释:意思是发展到最后，真相或意图就显露出来了。
10。纸上谈兵(赵括)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》
解读:指纸上谈兵。比喻空谈理论解决不了实际问题。比喻空空谈不可能成为现实。
11。起来(陈升)
出自韩家翊《论秦》:“劈柴为兵，露杠为旗。”
释义:指砍树干为兵器，举竹竿为旗，反抗，指人民起义。
12。你可以教书(张亮)
石侯家的:“我父亲去了他家，回来说:‘我可以教你。’\”
解读:就是孩子可以教，年轻人有出息就可以培养。
13。四面楚歌(项羽)
出自《项羽本纪史记》:“王祥军在墙下，小夜曲尽，汉军诸侯兵多。当夜，汉军四面被围，王祥大惊曰:“汉众皆得楚乎？何楚有这么多人。\” \”
解读:描述人受到各方攻击或逼迫，导致孤立无援、尴尬的人事环境。
14。参军(班超)
【/br/】出自《后汉书·班超传》:“君子无志，犹应服傅介子，张骞应在异国立功，以得侯印。你能花很长时间写笔写砚吗？”
解读:就是扔掉笔去参军。指参军的文人。
15。浪费的东西(王上)
【/br/】出自《尚书·吴城》:“今商朝之君，受尽不公，欺辱百姓。”孔川:“顶天说什么都不可能。”孔书:“一般说，世间万物，鸟兽草木，皆毁。”
释义:原指一切自然事物的毁灭和灭绝。之后就故意糟蹋东西，不懂得珍惜。
16。穿越陈仓(韩信)
出自袁佚名《黑暗》第二折:“樊哙在修栈道，我可以黑暗陈仓古道。这个楚国士兵不知道他是否明智，所以他必须安排他的军队守卫道路。我去了陈仓古道，惊喜地带着他。”
【/br/】解读:用假象迷惑对方，其实另有打算，是一种比喻。
17。愤怒的头发(蔺相如)
【/br/】出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如因扶墙而倚柱，怒冲冠。”
释义:表示气得头发竖起来，戴着帽子。形容极度愤怒。
18。手持卷(梦露)
出自《三国志·兀术梦露传》，引自《江彪传》:“武当兵马之事，我不能放。”
释义:意思是书总是在手，形容好学。
19。全力以赴(曹刿)
【/br/】出自《左传·庄公十年》:“人打仗，有勇有谋。努力，然后拒绝，然后耗尽。”
解读:比喻:情绪高涨时，鼓足干劲，一口气完成工作。
20，绝症(蔡桓公)
【/br/】出自《左传·呈贡十年》:“病不能治，但不能治，就在腋下之上，药膏之下。不能攻，够不着，药也做不了。”
解读:说明病情严重，无法治愈。也意味着情况严重到无法挽回。
21。破釜沉舟(项羽)
出自《项羽本纪史记》:“项羽得知，引兵渡河，沉船破釜，烧屋，持三口粮，以示将士必死，无一归心。”
解读:意思是打碎电饭煲，沉了渡船；表达为了胜利而牺牲一切的决心。
22。故事结束了(秦桧)
出自孔原·文清《东窗犯》第二折:“我是藏神，化为呆子，泄露灵隐寺秦太师东窗犯。”
解读:是暗喻隐藏的秘密已经完全暴露，与东窗犯罪同义。
23。程门·李雪(师洋成毅)
【/br/】出自《宋史·师洋传》:“在罗罗见成毅，时年四十。每天看到你，坐在你旁边，不知道什么时候和尤左站在一起。当你感觉到的时候，门外的雪有一英尺深。”
【/br/】解读:以前是指学生尊重被教，现在是指尊重老师；比喻渴望学习，尊重有学问的长辈。
24。我们已经习惯了(刘禹锡)
出自孟《能诗与情》刘禹锡诗:“斯空惯于多管闲事，断了江南历史。”
解读:某样东西很常见并不奇怪。
25。梦笔与花(李白)
出自五代王人禹《开元天宝梦笔花遗事》:“李太白年幼时，梦里用的笔花就诞生了，第二天便扬名天下。”
解读:隐喻写作能力大幅提升。它还描述了这篇文章写得很好。
26。力透纸背(颜真卿)
【/br/】出自唐颜真卿《张长史十二意笔》:“用正面的时候，往往想让它从纸的背面穿过，极其成功。”
解读:形容书法苍劲有力，笔几乎要穿透纸的背面。也常用于描写容量巧妙、内涵深刻的诗歌等作品。
27。洛阳纸贵(左思)
出自《晋书·左思传》:“于是家争写，洛阳使贵。”
解读:隐喻作品有价值，传播广泛。
28。最后一站(韩信)
【/br/】出自《史记·淮阴侯列传》:“信念是使千人先行，走出去，向别人学习。赵军见了哈哈大笑。”
解读:河流近在咫尺；或者挑起战争。后来，它指的是处于绝望的境地，为了出路而战斗到死。
29。远离家乡(晋文公重耳)
【/br/】出自《左传·西宫二十三年》:“晋楚军队遇中原，统三府。”
解读:主动让出90里。比喻让步和回避，避免冲突。
30快乐(刘禅)
从《三国志·蜀书·后主传》中，裴松之注引汉晋春秋曰:“问禅曰:‘思蜀乎？’禅宗说，‘我在这里很开心，但我不去想舒。\”
解读:我很开心，不想念舒。比喻在新环境中玩得开心，不再想回到原来的环境。