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• 学习目标
• 二等词
• 同义词
• 反义词
• 词汇积累
• 主题归纳
• 故事线索
• 梳理脉
• 内容的完整解决方案
• 读后感

欢迎，我是小学老师，自由撰稿人，热爱阅读和写作。

第三单元的主题是“感受童话丰富的想象力”和“尝试自己编童话，写童话”。

学习目标

1.能识别“缩，怒”等8个新词。

2.默读课文，揣摩主人公不同阶段的心理活动。

3.按顺序解释主角的人生历程。

4.学习主人公冷静乐观的心态，拥有“善良豁达从容”的人生态度。

二等词

缩(缩)，努力，茎(茎叶)，锯(电锯)，斧(斧)，推(推)，咯吱(咯吱)，拆(拆)。

同义词

淘气-淘气，费力-辛苦，拉伸-拉伸。

反义词

舒服-不舒服，高-矮，年轻-年老。

词汇积累

AABB拟声词:

哗啦，咚咚，唧唧，滴答，吱吱，乒乓。

主题归纳

这篇文章讲述了一颗种子长成大树，变成大车、椅子，最后变成木地板的一生，歌颂了主人公冷静乐观的心态。

故事线索

种子→大树→手推车→椅子→木地板。

梳理脉

第一段(1—3):种子想站起来，长成大树。

第二段(4—7):树想跑，想变成大车。

第三段(8，9):大车想休息，变成椅子。

第四段(10—12):椅子想休息，变成了木地板。

内容的完整解决方案

第一自然段:“紧绷”“蜷缩”是种子感觉不舒服，想“站起来”的主要原因。这是主人公的第一个愿望——站起来。它不抱怨，不乞求别人的怜悯，它有梦想，积极改变现状。

第二段:种子不仅有梦想，还要为实现梦想而努力。

第四自然段:大树不满足于目前安逸的生活。它看得更远，想体验另一种人生历程——跑步。

第五段:大树主动吸引农民的注意力，让他们自己砍。

第七段:手推车载着东西，绕着山路跑，过着充实的生活。

第八段:主人公的第三个愿望是坐下。“辛苦”是因为大车老了，跑不动了，这是它产生新欲望的原因。

第十段:“多年”是指椅子结实耐用，长期为农民服务。主人公的第四个愿望是躺下。主人公虽然老了，但依然快乐乐观。

第十二节:一粒种子，经过一个生命历程，最终回到原点，这是生命体验中的一种回归。

读后感

面对人生的每一门课程，我们都应该珍惜梦想，享受生活，为每一门课程不懈努力。

附带课堂笔记:

欢迎，我是小学语文的李老师，介绍语文学习方法，讨论教育热点话题。