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1、香港特别行政区的区花是什么
只要说起香港大家应该都不会陌生，它回归到现在已有多年的时间，但是还是有很多朋友都不知道香港特别行政区的区花是什么？香港特别行政区的区花是洋紫荆，主要是因为行政区的区旗，不管从颜色、形状或者图案方面来说，跟洋紫荆的图案都是相同的，就是方向表示会有一些区别。其中洋紫荆的图案和花蕊，都是用五颗星表示出来，跟中国的国旗五颗星相互对应，代表中国跟香港之间密不可分的联系。花瓣上面的五颗星，主要就是代表香港人对祖国的热爱，区旗只有使用红白两种颜色，象征着香港已经开始实行了一国两制。
2、桂花雨人是故乡的什么花是故乡的什么水是故乡的什么
人是故乡（亲），花是故乡（香），水是故乡（甜）。
《桂花雨》是2010年10月1日由江苏文艺出版社出版的一本散文，作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。
《桂花雨》中的桂花是故乡的代名词。课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。作品中的桂花引起思乡、思亲情节，更突出它是甜蜜、温馨的精神家园。
3、花中皇后指的是什么花
花中皇后就是月季花，它的花姿优美、花色艳丽、四季绽放，深受众多花友的喜爱。养殖月季花，除夏季之外，其他季节可以给予其全日照养护。合理的进行浇水以及施肥，保证植株的生长所需，适当的修剪，避免养分不必要的流失。
它是我国十大名花之一。月季花的花姿优美、花色艳丽、四季绽放，深受众多花友的喜爱，无论是园林、花坛的美化还是室内的装饰，它都能给我们带来极佳的视觉体验。
扩展资料：
养殖月季花一定要保证充足的光照，家中养护时需要将它放在阳台、窗台等地，这样更有利于植株的生长以及花芽的分化。另外，夏季需要做好遮阴措施，避免强光晒伤植株，其他季节可以给予其全日照养护。
月季花的生长离不开适宜的水分以及养分，浇水应当根据土壤的干湿度进行，保持土壤湿润但不得出现积水。在月季花的生长季节，每隔20天需追施一次稀薄的液肥，花期前后还需追施磷钾肥，保证植株的生长所需。
4、金色的草地花的状态是什么样子的
蒲公英的花如同人需要睡眠一样，也有自己的休眠时间。花早开夜闭，具体时间与花的品种、天气情况有关。如晴天，蒲公英上午7点钟开花，下午5点钟闭合；山地生长的柳叶蒲公英上午8点钟开花，下午3点钟就闭合了。阴天开花时间要晚一点，闭合时间要早一些。
文章第三自然段出现了两次“发现”。第一次是偶然发现，发现了草地在一天中的不同颜色变化；第二次发现是第一次发现的继续，是深入的发现，是带有探究性的发现，是在有意识地仔细观察的基础上进行的发现。
本文以儿童的视角，通过“我”观察发现草地的变化情况和变化原因，展现了蒲公英给人们带来的快乐，抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。
5、不花钱的兰花土配方是什么
兰花是一种非常美丽的植物的，但是它的生长环境还是非常严格的，如果你想要自己来配置兰花图并且不用花什么钱的话，就可以用这几种材料来配置。首先要明确一个观点，那就是兰花土需要用一些比较硬的材质，而不是软的材质，这个是非常关键的。不花钱的兰花土配方：砖碎、树皮、兰花石、陶粒、松针这些东西都是能够在乡下找到的，最好就是找个建筑施工地，随地就能够拾取。通过上述的介绍，相信大家都有了一定的了解，知道如何配置才是最实惠的。
6、三十四个省级行政区简称是什么
我们国家有足足960万平方公里的领土，幅员辽阔，是世界第三大面积的国家，所以内部的地理人文差异很大，所以我们国家划分了很多省级行政区，足足有34个，这样方便于管辖。很多人都想知道三十四个省级行政区简称是什么呢？其实三十四个省级行政区简称分别是京、沪、津、渝、黑、吉、辽、蒙、冀、新、甘、青、陕、宁、豫、鲁、晋、皖、鄂、湘、苏、川、黔、滇、桂、藏、浙、赣、粤、闽、琼、台、港、澳。其中有4个直辖市，2个特别行政区，5个少数民族自治区以及23个省，一共34个省级行政区。
7、花瓣飘香文中花瓣指的是什么
花瓣是指组成花朵的除去花芯的部分。
原文：
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
8、花的学校是什么体裁
《花的学校》这是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。 课文以”花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁， 他们在”地下的学校” ， 就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界。课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予”雷云”“东风”“花朵”等人的行为。比如，运用”走过”“吹着”，惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动态；描写花朵时，运用一连串动词，把花想象成”跑出来”，在绿草上”跳舞”“狂欢”，共赴一场花的宴会；同时，花儿也有学校，他们会”关了门做功课”，也会”放假”，花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由、向往自然的花孩子；课文最后两个自然段中，”急急忙忙” “扬起双臂”这些描写，表现了花孩子对母亲的依恋、对家庭的眷恋。
课文的字里行间洋溢着真挚的情感。”他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。 第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。”他们也有他们的妈妈 ，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。
9、一路花香的道理是什么
一路花香告诉我们世上每一件事，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处的利用自身的特点，就能充分发挥作用。
《一路花香》是东城街道营子小学提供的微课课程，主要讲了挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，向我们揭示了：世上每一件东西，每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。一路花香是挑水工利用破损的水罐漏水的特点形成的美好景象。
10、花的学校体裁是什么
花的学校体裁是散文诗。
花的学校选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。在《新月集》中，诗人书写了孩子纯净的心灵。孩子们喜欢玩简单的小游戏，且乐此不疲。”他们用沙子建造房屋，他们用空贝壳游戏。””孩子，你多么快乐，整个早晨坐在尘土里，玩着一根折断的小树枝。”孩子们有着奇妙的想象，”如果我闹着玩儿，变成一朵金香木花，长在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶上跳舞，妈妈，你认得出是我吗？”
11、花的学校中地下的学校指的是什么
《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方。花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校。这句话运用了拟人手法，刻画了花孩子们天真烂漫的性格。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。《花的学校》课文里的地下的学校指此时的花儿还没有长出来，还被禁锢在地下，喻指不自由的读书生活。原句：妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来，它们便放假了。
12、药用百合的花是什么颜色
药用百合为多年生宿根植物。株高60～100厘米。鳞茎球状，白色，肉质，先端开放如荷花状；鳞茎由披针形肉质鳞片抱合而成，着生在鳞茎盘上；顶芽在鳞茎的中央。地上茎直立，不分枝，绿或紫褐色，光滑有白色茸毛。有的种类在腋间产生气生鳞茎，称为珠芽；有的种类在茎基人土部分产生小鳞茎，称为籽球。珠芽和籽球均可供繁殖。叶带形或披针形，绿至深绿，互生，无柄，平行叶脉。花为总状或散形花序；钟形或漏斗状花，大而美丽；花被6片，排成两轮，红、黄、白或绿色，开花后花瓣反卷或不反卷；雄蕊6枚，花药线形；柱头膨大，盾状。葫果长卵圆形，绿色。种子多数。
百合花多年生草本球根植物，原产于中国，主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区，全球已发现有至少120个品种，其中55种产于中国。近年更有不少经过人工杂交而产生的新品种，如亚洲百合、香水百合、火百合等。百合花的颜色有：白色 – 黄色 – 浅粉 – 粉红 – 橙红等。
13、芦花鞋是什么体裁的文章
《芦花鞋》的体裁是小说，出自曹文轩长篇小说《青铜葵花》。
这篇课文讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事，表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。
芦花鞋主要故事的梗概：
城市女孩葵花，她先和父亲在干校生活，然后随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，父亲不幸遇难后，被农村男孩青铜一家领养。
青铜一家一贫如洗，但就算每人省下一口吃的也要抚养葵花，葵花和青铜成了兄妹，青铜不会说话但是他几乎为葵花奉献了一切，他们一起生活，一起成长，一起面对饥荒、洪水、蝗灾等等一切苦难。葵花12岁那年，被召回她的城市，青铜从此常常遥望葵花所在的方向，痛苦的他仰天狂叫，喊出了葵花，找回了自己的声音。
14、巨人的花园发生变化的原因是什么
《巨人的花园》发生变化的原因：
巨人因为自私而把孩子们赶出了花园，花园从此不再有春天，巨人的花园终年是寒冷。当巨人意识到自己的错误后，孩子们又重新回到巨人的花园后，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。、
《巨人的花园》课文主题：
本文主要讲述了一个自私、冷酷的巨人在小男孩的启发下醒悟了，改变了自己的观点，和孩子们一起过上幸福生活的故事。这个故事告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐，做人不可任性、自私。
本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比。春天不到花园里来是因为巨人太自私了，他叱责孩子们，把孩子们赶出花园，想独享花园里的一切，得到的却是寒冷和凄凉。
《巨人的花园》课文分段：
第一部分（1-2）：写巨人的花园很可爱，孩子们在花园里很快乐。
第二部分（3-9）：写巨人回来了，将孩子们赶出了花园，同时也赶走了春天。
第三部分（10-15）：写巨人醒悟，拆除了围墙，花园又成了孩子们的乐园。
15、花的学校他们指的是什么意思
“它们”指的是花儿们，句子运用了拟人的修辞手法。《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的专心理，以属及他们活泼的想象。《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》，是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集，当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。诗的语言朴素清新，简洁之中又蕴涵着对孩子浓浓的爱意。整首诗作者采用情景交融的写法，把诗人自己对美好童心的呵护和关爱表达得淋漓尽致。
16、巨人的花园是属于什么童话
安徒生童话
读了这个故事，我觉得巨人以前虽然是个不受欢迎的“小气鬼”，但他改正了自己的错误，成为了一个令人佩服的“男子汉”。我想到有时候自己犯了错误，却总喜欢找一个借口，而不愿意正视错误、改正错误，有好玩的玩具也都自己玩，不主动与其他小朋友一起分享，现在想想，真的非常惭愧！
读了这个故事，我明白了一个道理：犯了错误要改正，拥有快乐要分享。我决定以后要做一个心胸宽广、乐于助人、懂得分享的好学生。
17、花的学校泰戈尔的散文诗集是什么
这本诗集是《新月集》；《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文， 出自其作品《新月集》，并特邀张蕾录音。
中文内容：
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。