大脑的三个主要功能是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。
1、大脑的三个主要功能
大脑是人体中很重要的组成部分，如果没有大脑就意味着无法继续生存下去，那么大脑的三个主要功能是什么呢？首先运动功能系统，主要的作用就是调节和维持觉醒状态的一个系统，组成部分就是脑干网状以及边缘系统。其次感觉功能系统，主要就是对信息起到接受、加工和存储的一个系统，位置是大脑皮层后部。然后调节系统，这种是属于对编制行为程序，调节和控制行为的系统，主要包括的就是额叶广大的脑部区域，作用是可以对产生意图的活动，形成一种行为程度，然后再去进行调节和控制。
2、热带雨林的主要功能
说到热带雨林，你可能还没有见过，但你对它的名字并不陌生，热带雨林被称为“地球净化者”。那么热带雨林的功能是什么呢？
热带雨林的功能有净化空气，保护水资源的功能，也是是野生动植物的聚集地，极大地丰富了生物多样性，同时具有很强的观赏性。热带雨林绝对是一个美丽的地方，高耸的树木，云雾缭绕，美丽的花朵，珍稀的动物每一样都让人心生向往。
当然，还有一个我们大家都知道的作用，那就是净化空气，热带雨林的植被很多，所以当然它的光合作用就很强，可以吸收大量的地球上面的二氧化碳，而转为优质的氧气供给给整个地球。
热带雨林也是野生动植物的聚集地，这极大地丰富了生物多样性。如果你来到热带雨林，你会看到许多你从未听说过的野生动植物，当然还会有一些毒性比较强，很是凶猛的动物隐藏在角落，所以在热带雨林还是要小心一些，说不准在某棵大树上面就会盘旋着一条巨蟒。
热带雨林还具有保护水资源的功能。大量的水被热带雨林储存了起来。如果你来到热带雨林看到小条消息，你会感叹大自然的美丽，惊叹着热带雨林的无与伦比，感谢着热带雨林给整个地球带来的贡献。
热带雨林总是被一片云雾笼罩着，增添了需要的神秘感，总而言之，热带雨林的作用是在是太多，给整个地球带来的东西太多，如果有机会的话，一定要来参观一下热带雨林。
3、三个太阳的主要内容
太阳，是光，是热，是关怀，是温暖。我有三个太阳
第一个在天上。他们曾经给我生命，给我感动，给了我感受世界万物的身体。给了我体会人情冷暖的灵魂。但是，他们现在在天上了。
第二个在无名指上。她点燃了我的心火，她让我迷乱，让我疯狂，让我放弃一切，让我神魂颠倒。幸运的是，她现在在我的无名指上。
第三个在我的手心。她让责任回到我身边，她让笑容挂在我脸上。她更让我逝去的年华用另一种方式重生。
这就是我的三个太阳。
4、尼古拉的三个问题主要内容
《尼古拉的三个问题》改编自列夫·托尔斯泰著名的短篇小说《三个问题》。故事中的小男孩尼古拉要寻找三个问题的答案：做事情的最佳时机，最重要的人和最应该做的事。琼·穆特把对禅学的思考和对托尔斯泰的热爱结合在一起，创作了这个关于如何珍惜现在、关爱他人的简单而又深刻的小故事。
感悟：人情冷暖让我厌倦，我只是带着躯体活在社会上，如同寄生虫在吸血，在灯光照到的物体盖住了我的背影，岁月磨灭了我对感情的敏感，活着就是每夜都是做重复简单的动作，对于我来说等到自己这个僵板的处境结束后才算是从梦中醒来，但是人们之间勾心斗角是无法避免的，就算是给最亲密人的爱也绝非是真爱。
5、北大荒的秋天主要写了哪三个景色
《北大荒的秋天》主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天：五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。《北大荒的秋天》这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。《北大荒的秋天》以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情。扩展资料：《北大荒的秋天》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天：五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。五十年代进行了大规模开垦、经营农场，使得北大荒变成了如今的北大仓，北大荒有“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”的美称。
6、想北平三个主要特点
《想北平》通过与四大历史都城的对比,写出了北平“动中有静、布置匀调、花多菜多果子多(物产丰富)、接近自然”的特点。北京“也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静”;北京“ 是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然”。 总之,北京是大都市,却保住了乡野的幽静,让人和大自然保持着亲近。另外,作者特别说道,北京虽然也是有钱人的天堂,但“你我这样一个贫寒”的知识分子,仍然可以尽情享受它的美。
作者身处异地的,在战乱的岁月中,思念他挚爱的北平.通过北平与巴黎的对比,深深表达了作者对故乡眷恋之情.
第一段交代老舍对如何写北平的考虑,他决定写出“我的北平”.
第二、三段通过描述他与北平如同母子关系,写出了对北平的无限怀恋.正面写出老舍对北平的特殊的爱.他反复强调说不出,解释说自己不是诗人,但实际原因是老舍不想通过跑那个长的 方法来写自己对北平的爱,而是另辟蹊径,抛开一切美好的词语,用最通俗质朴的语言,用最能引起别人共鸣的方式来表达自己的爱.
第4、5、6、7段,通过对比的方式写出北平的特点,来表达对北平的喜爱,与欧洲四大历史名城对比,从城市整体结构、建筑格局、环境氛围、生活情趣等方面,历数北平的好处：北平虽然是个大都市,却保住了乡野的幽静,让人和大自然保持亲近.虽然是有钱人的天堂,但也能让一个贫寒的人享受到它的美.
最后一段：由于远离家乡,1936年,日本加紧侵略华北,北平告急,作者作为热爱北平的爱国分子,忧心如焚,思念家乡之情更为强烈。
7、大脑消耗的能量百分比
大脑消耗的能量百分比，在不同的状态下，就会有差别，比如思考的状态和平常的状态下，大脑消耗的能量的百分比就不一样。其实这个大脑也像身体的其他部分一样，都是需要生存的，所以这个大脑每分钟也会消耗一定的热量，消耗的热量通常会是0.1卡路里，这只是正常的状态下，如果大脑在这个时候拼命的进行思考，那么在这种状态下，大脑消耗的能量非常的多，差不多是在1.5卡路里。通常来说大脑消耗的能量百分比差不多占整个身体消耗能量的20%~30%左右，如果大脑使用过度的话，就会消耗非常多的能量。
8、海滨小镇前三个自然段主要写了海滨的什么和什么
课文按照由远及近的顺序，描写了海滨的沙滩和小城的庭院、公园、街道，写出了海滨小城的美丽和整洁，抒发了作者对家乡的热爱之情。
前三个自然段分别写了海面、海滩的景色,都是描写海滨这一个方面,后三个自然段分别讲了庭院、公园和街道,都是描写小城这一个方面。
《海滨小城》描写了海滨小城的海上、海滩、庭院、公园和街道五个场景。
本文按照由远及近的顺序，从大海、沙滩、小城庭院的树木、公园、街道等方面介绍了海滨小城的美丽、整洁，表达了作者对海滨小城，对祖国的热爱和赞美之情。
结构特点：
本文采用总——分——总的结构方式组织材料，先写海滨小城的地理位置，接着从大海、沙滩、树木、公园、街道等方面具体写海滨小城在不同时间不同状态下的美，最后总结全文，点明海滨小城“美丽、整洁”的特点。
中间的段落也是总分结构，全文叙述条理清晰，层次分明，文中多处巧妙运用比喻、拟人等修辞，增强文章表现力和感染力，令人读来为之向往。
9、从德育的角度看师表之美的价值主要表现在三个方面
对于老师而言，师表之美是外在形象之美，老师作为普通人的言谈举止，另外也包括了老师的讲台形象，另外师表之美也是精神内涵的美，那么从德育的角度看师表之美的价值主要表现在哪三个方面呢？从德育的角度看师表之美的价值主要表现在三个方面，1、充分促成学生的榜样学习，就是说老师言行很重要，对于学生而言老师就是在道德方面概念的化身。2、充分发挥教育主体的德育潜能，也就是说老师自身要以身作则，这样才可以影响学生。3、改善教育和道德教育的效能，这样学生面对困难时，会以老师为榜样去克服困难。
10、邓稼先6个部分的主要内容
六个部分的内容如下：
第一部分：邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。
第二部分：简介邓稼先的生平经历和贡献。
第三部分：在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出邓稼先的品格。
第四部分：为邓稼先成功的领导中国的原子弹，自力更生，获得成功感到骄傲。
第五部分：举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。
第六部分：对邓稼先的总的评价。
邓稼先（1924—1986），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。
11、一个豆荚里的五粒豆主要内容
主要内容：一个豆荚里的五粒豆成熟长大后被人摘下取出，来到外面的世界，三颗被鸽子吃掉，一个掉进水沟，最后一颗落在一个生病女孩的窗前发芽开花，为女孩带去了幸福，快乐和希望，使女孩康复了。
作品主题：
一朵盛开的、粉红色的豌豆花和一个眼睛发着生命的亮光的小女孩，构成了美丽的窗台印象。当小女孩在豌豆花上面交叉着一双小手、感谢上帝的时候，小女孩亦如花的绽开，是人世间至美的景象。
一粒豌豆与一个病孩子建立了亲切联系，这种联系是如此温暖，如此催人奋发，使我们相信生命的奇迹并不遥远。
这体现的是安徒生对于心灵的细致关怀。安徒生由花及人，描写了心灵对于自然的唱和与呼应。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要启示。
12、一个消逝了的山村主要内容
1、在人口稀少的地带，我们走入任何一座森林，或是一片草原，总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。人类的历史演变了几千年，它们却在人类以外，不起一些变化，千百年如一日，默默地对着永恒。其中可能发生的事迹，不外乎空中的风雨，草里的虫蛇，林中出没的走兽和树间的鸣鸟。我们刚到这里来时，对于这座山林，也是那样感想，绝不会问到：
2、这里也曾有过人烟吗？但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些秘密。
3、我们走入山谷，沿着小溪，走两三里到了水源，转上山坡，便是我们居住的地方。我们住的房屋，建筑起来不过二三十年，我们走的路，是二三十年来经营山林的人们一步步踏出来的。处处表露出新开辟的样子，眼前的浓绿浅绿，没有一点历史的重担。但是我们从城内向这里来的中途，忽然觉得踏上了一条旧路。那条路是用石块砌成，从距谷口还有四五里远的一个村庄里伸出，向山谷这边引来，先是断断续续，随后就隐隐约约地消失了。它无人修理，无日不在继续着埋没下去。我在那条路上走时，好像是走着两条道路，一条路引我走近山居，另一条路是引我走到过去。因为我想，这条石路一定有一个时期宛宛转转地一直伸入谷口，在谷内溪水的两旁，现在只有树木的地带，曾经有过房屋，只有草的山坡上，曾经有过田园。
13、三个火枪手主要内容200
《三个火枪手》故事内容是没落贵族出身的达达尼昂到巴黎投军，加入国王路易十三的火枪手卫队，和其他三个火枪手成为好朋友。
他们为了保护王后西班牙公主安娜·奥地利的名誉，抗击红衣主教黎塞留，击败黎塞留设置的重重障碍，前往英国，从白金汉公爵那里取回王后的钻石，挫败了黎塞留挑拨国王和王后的阴谋。
《三个火枪手》的主要文学成就，在于它塑造了一系列血肉丰满的人物形象。达达尼昂的机智勇敢、重朋友之情；阿托斯的处事老练、嫉恶如仇；波托斯的粗鲁莽撞、爱慕虚荣，阿拉米斯的举止文雅、灵活善变。
米莱狄的年轻美貌、心狠手辣，红衣主教的深不可测、阴险奸诈；博纳希厄太太的纯真善良以及她丈夫的愚昧可笑的性格都活生生地跃然于纸上，表现得恰到好处，淋漓尽致，具有很高的审美价值。向人们展示了当时法国社会的宏伟画卷。
14、三个火枪手主要讲什么
1、《三个火枪手》故事内容是没落贵族出身的达达尼昂到巴黎投军，加入国王路易十三的火枪手卫队，和其他三个火枪手成为好朋友。
2、他们为了保护王后西班牙公主安娜·奥地利的名誉，抗击红衣主教黎塞留，击败黎塞留设置的重重障碍，前往英国，从白金汉公爵那里取回王后的钻石，挫败了黎塞留挑拨国王和王后的阴谋。
3、《三个火枪手》的主要文学成就，在于它塑造了一系列血肉丰满的人物形象。达达尼昂的机智勇敢、重朋友之情；阿托斯的处事老练、嫉恶如仇；波托斯的粗鲁莽撞、爱慕虚荣，阿拉米斯的举止文雅、灵活善变。
15、将相和3个故事主要内容
将相和主要讲了3个故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。完璧归赵、渑池之会是负荆请罪的起因，负荆请罪是完璧归赵、渑池之会的结果。
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。
老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”
蔺相如知道此事后以国家大局为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大局为重，向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
16、一个豆荚里的五粒豆概括主要内容
“《一个豆荚里的五粒豆》的主要内容是:成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,那粒飞进窗子的豆粒发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话,通过描写五粒豆子的经历来赞叹生活,描写了五粒豆子的不同的方面。安徒生由花及人,描写了心灵对于自然的唱和与呼应,一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,亦是生命的重要启示。”