二年级下册识字1:神州谣课文重难点笔记是为您推荐的内容,希望对您的学习工作带来帮助。
1、二年级下册识字1:神州谣课文重难点笔记
1.神州中华指什么?你还知道哪些类似的称呼?
神州中华都是中国的别称,类似的称呼还有九州华夏等。
2.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。这句话表达了怎样的思想感情?
这句话表达了渴望祖国统一的思想感情。
3.作为新时代的少年儿童,我们怎样做才能让祖国更加繁荣昌盛呢?
我们应该努力学习科学文化知识,长大以后为祖国的建设贡献自己的力量。
2、二年级下册识字2:神州谣课文重难点笔记
1.本文介绍了哪些传统节日?
本文介绍了七个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
2.课文介绍了传统节日的哪些习俗?
春节:贴窗花,放鞭炮;元宵节:看花灯;清明节:扫墓;端午节:赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿;七月七:乞巧;中秋节:吃月饼、赏月;重阳节:敬老、踏秋、赏菊、登高。
3、二年级下册识字4:中国美食课文重难点笔记
1.本文介绍了哪些中国美食?
本文介绍了11 种中国美食:凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。
2.本文介绍了哪些烹调方法?这些分别是什么偏旁的字?与什么有关?
本文介绍了中国美食的烹调方法有:煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。分别是火字旁和灬的字,都和火有关。
3.说说你最熟悉的烹调方法及用这种方法做成的美食?
例:我最熟悉的烹调方法是炒。用炒的方法做成的美食有:炒土豆丝、西红柿炒鸡蛋、炒年糕、炒白菜等。
4.除了这些,你还知道哪些中国美食?
羊肉汤、牛肉汤、煎饼果子、辣子鸡、四喜丸子等。
5.请你介绍一种自己知道的美食,先说名称,再简要说说制作方法。
香煎豆腐的做法:1.豆腐切块。2.清水烧开,放入适量盐,放入豆腐,煨一会。3.将所有调料混合在一起。4.加热平底锅,刷上油。5.放入豆腐煎。6.翻面。7.撒上调料粉,翻面抹均匀。8.切辣椒丁洒在豆腐上。
4、二年级下册识字1:神州谣课堂笔记
①主要内容:
本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛,民族团结的强烈愿望。
②词句赏析:
1.我神州,称中华,山川美,可入画。
这句话的意思是我们的祖国山美、水美,像一幅美丽的画。
2.黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
作者选取了黄河、长江、长城、珠峰这四处具有代表性的景物来赞美壮丽秀美的祖国。这四处景物的特点分别是:奔、涌、长、耸。
3.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
这句话的意思是大陆和台湾岛仅隔一条海峡,是一家。
4.各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
这句话的意思是我国各族人民相处融洽,大家齐心协力,一定会让我们的国家更加繁荣昌盛。
5、二年级下册识字2:神州谣课堂笔记
①主要内容:
本文以儿歌的形式,按照时间顺序介绍了春节、元宵节等传统节日的习俗和人们的活动,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。
②词句赏析:
1.春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
春节是中华民族最重要的传统节日。这句话写了春节的两个习俗:贴窗花和放爆竹。除此之外,春节还有吃团圆饭、贴春联等习俗。
2.元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
写了元宵节人们看花灯的热闹场面:大街小巷人山人海,人们如潮水般涌动。元宵节是春节的重要组成部分,元宵节当天,人们会吃年糕、汤圆(元宵)等,并举行各种娱乐和杂耍活动。
3.清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
清明节一般在4月4、5或6日,这句话写了清明节的习俗:祭扫墓地。
4.过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
每年的农历五月初五日为端午节,这句话介绍了端午节的三个习俗:赛龙舟、吃棕子、挂艾蒿。
5.七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
写了农历七月初七的传说:天上的牛郎织女在鹊桥相会。
6.过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
农历八月十五日是我国的中秋节,这句话写了中秋节的习俗:圆月当空,家人团聚在一起吃月饼。
7.重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
农历九月初九日是重阳节。这一天的习俗有敬老、踏秋、赏菊、登高。
8.转眼又是新春到。全家团圆真热闹。写了重阳节的一些风俗。
这句话与课文第一句话相呼应,再次写了春节的热闹。
6、二年级下册识字1:神州谣词语解释加造句
本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛,民族团结的强烈愿望。
词语解释:
神州:或称赤县神州九州,是古代中国的一个地理区划概念。
中华:古代称黄河流域一带为中华,后来指中国。
珠峰:世界第一高峰珠穆朗玛峰的简称。
海峡:指两块陆地之间连接两个海或洋的较狭窄的水道。
繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺。
奋发:精神振作,情绪高昂。
情谊:人与人相互关心、爱护的感情。
造句:
神州:神州大地,一片生机盎然的景象。
中华:勤劳俭朴是中华民族的本色。
珠峰:只有圣洁的雪莲,才能在珠峰顶盛开。
海峡:海峡两岸的同胞盼望着祖国早日统一。
繁荣:这个城市呈现出繁荣的景象。
奋发:他们虽发誓要奋发有为,但终未显达。
情谊:我们师生间的情谊与日俱增。