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1、《铁丝网上的小花》读后感
最近，我读了一本透过战争的形象体味人性本真、教人善良、纯真和爱心的书——《铁丝网上的小花》可别看到题目就以为文章是写植物的！其实它是写人类的良知。它能让我们回到二战时期的一个德国小镇里，以一个小女孩的视角讲述40年代的德国小镇。
这里面,讲了主人公——罗斯＊布兰奇居住的一个德国小镇上，纳粹分子放肆猖狂。但由于罗斯＊布兰奇的纯真无知，一次强烈的好奇心，把罗斯＊布兰奇引进了纳粹分子的囚区，里面关押着许多可怜的犹太儿童。善良的布兰奇得知最小的孩子饿了的时候，马上从书包里把自己仅剩余的一块面包片拿给了那位小孩。之后，因心底善良的她使她自己每天主动地在那种恐怖狂热的情形下，甘冒风险地去为犹太儿童送去食物。直到有一天，布兰奇再去给关押的犹太儿童送食物时发现铁丝网被拆了，板房也不见了。突然，一声枪响，故事主人公布兰奇倒在了罪恶的枪口下。
在现实生活中，也不曾一次发生过类似违背良知的恶性事件！在电视上，今日一线新闻报道曾播出这样一条新闻：一初中女生在＊＊发店里打暑期工，发店老板娘却把这位初 中女同学给骗去做“鸡”！！！那位女同学不但没有报案，而且还去把她所在班级的女同学都骗过去，简直是一个天大的耻辱。
这就成了一个鲜明的对比：《铁丝网上的小花》里面写了罗斯＊布兰奇就算冒着生命危险也要去给犹太儿童送去食物，最后，壮烈牺牲。就是因为布兰奇有着对人类基本良知的认识，而且她原本就拥有人类应有的善良、纯真和爱心。而在现实生活中的初中女学生，却做出了违背良知的事情出来，真是十八代祖宗的奇耻大辱，同时也是对她本人的教训和今后几代人的提醒。
2、铁丝网上的小花读后感400字左右
读《铁丝网上的小花》有感
最近，我读了一本透过战争的形象体味人性本真、教人善良、纯真和爱心的书——《铁丝网上的小花》可别看到题目就以为文章是写植物的！其实它是写人类的良知。它能让我们回到二战时期的一个德国小镇里，以一个小女孩的视角讲述40年代的德国小镇。
这里面,讲了主人公——罗斯＊布兰奇居住的一个德国小镇上，纳粹分子放肆猖狂。但由于罗斯＊布兰奇的纯真无知，一次强烈的好奇心，把罗斯＊布兰奇引进了纳粹分子的囚区，里面关押着许多可怜的犹太儿童。善良的布兰奇得知最小的孩子饿了的时候，马上从书包里把自己仅剩余的一块面包片拿给了那位小孩。之后，因心底善良的她使她自己每天主动地在那种恐怖狂热的情形下，甘冒风险地去为犹太儿童送去食物。直到有一天，布兰奇再去给关押的犹太儿童送食物时发现铁丝网被拆了，板房也不见了。突然，一声枪响，故事主人公布兰奇倒在了罪恶的枪口下。
在现实生活中，也不曾一次发生过类似违背良知的恶性事件！在电视上，今日一线新闻报道曾播出这样一条新闻：一初中女生在＊＊发店里打暑期工，发店老板娘却把这位初 中女同学给骗去做“鸡”！！！那位女同学不但没有报案，而且还去把她所在班级的女同学都骗过去，简直是一个天大的耻辱。
这就成了一个鲜明的对比：《铁丝网上的小花》里面写了罗斯＊布兰奇就算冒着生命危险也要去给犹太儿童送去食物，最后，壮烈牺牲。就是因为布兰奇有着对人类基本良知的认识，而且她原本就拥有人类应有的善良、纯真和爱心。而在现实生活中的初中女学生，却做出了违背良知的事情出来，真是十八代祖宗的奇耻大辱，同时也是对她本人的教训和今后几代人的提醒。
我想：如果人人心中都有良知,世界将会更加美好。
3、《会走路的小房子》读后感
1、这本书的主人公很特别，它是一个会走路的小房子。
2、这本书讲的是，这个小房子不想跟钟和风车当邻居。他走到森林里，小跟头和小辫儿发现了小房子。他们想住进来，小房子说：“想住进来得先回答我一个问题，那一块钱买一样东西把我装满就可以住进来。”小辫儿买了一个蜡烛点燃放进小房子里，果然放满了。小房子可怜地说：“我的门坏了。”他们把果子穿起来当门联。小房子说：“我的窗户也坏了。”小跟头让蝴蝶飞到小房子的窗户上，就像窗帘一样。小房子说：“我的油漆都掉了。”小跟头和小辫儿找来爬山虎他围着小房子爬。现在小房子变得特别漂亮。
3、从这个故事我明白了，要像小跟头和小辫儿一样多动脑筋，多思考。
4、《聪明的小裁缝》读后感
寒假来了，老师推荐我们看格林童话，我非常喜欢!从头到尾看了个遍!最喜欢的还是那个《聪明的小裁缝》。
有一个聪明的小裁缝，有一天他打死了七只苍蝇，他就认为自己好厉害!在衣服上缝上一段字:一伸手就打倒七个!他不再安心于裁缝铺了，他要出去闯荡世界!路上，他遇到了巨人，他用智慧和勇气打败了巨人。 他帮国王杀死了作恶的巨人，抓住了独角兽和野猪，国王只得把公主嫁给他，让他做国王。 最后他还打败了那些企图背叛他的人，幸福地一直做着国王!
这个故事告诉我们，既要有信心，对未来的挑战要勇敢的去面对!困难不可怕，怕的是你自己都没有信心!力量再大，财富再多，也是有限的，只有人的智慧是无限的。即便你是很弱小，但只要你充满信心，加上足够的智慧，一样会变得很强大!好比一颗小种子，有足够的雨水，养分，它就能顶开大石头!反之，你的财富再多，你铺张浪费，很快就会花光!你的力量再大，也没有用，也不能达到你的目的! 就像炒菜，你的盐再多，味精再多，也做不出美味佳肴来，只有高明的厨师，精雕细琢，才能做出令人爽心悦目的美味来!我们要懂得运用规则，知识。这样我们做起事情来，才会更有效率，达到事半功倍的效果!
5、朱自清《看花》读后感
我想：我看完这篇文章后，也许也会更加喜欢看花吧。我爸爸喜欢种花，家中阳台上栽在盆里的花有许多，因为爸爸的忙碌，我总是做了爸爸要照顾花儿的工作，帮助给花儿浇水或换泥土，因此我和作者一样爱看花。我喜欢的花有宝石花，栀子花，梅花等，但最喜欢的还是宝石花。宝石花是一种热带植物。每年春季，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖上缀有几点红斑。花的色泽虽不鲜艳，叶子到十分逗人喜爱。每一瓣叶子都长得厚实，饱满。米黄带有灰色的叶子上有一层白色的粉末。
朱自清先生在文中写道：但最恋恋的是西府海棠。海棠的花繁得好，也淡的好；艳极了，却没有一丝荡意。疏疏的高-干子，英气隐隐逼人。可惜没有趁着月色看过，王鹏运有两句词道：“只愁淡月朦胧影，南验微波上下潮。”我想月下的海棠花，大约便是这种光景吧。他写出了海棠花的特点，只是暗叹没趁月色仔细欣赏过，太可惜了。
花的繁没有说法；海棠本无香，昔人常以为恨，这里花太繁了，却酝酿出一种淡淡的香气，使人久闻不倦。我喜欢宝石花，因为它坚强耐旱，朴实无华。朱自清先生也不正是这样吗？
6、《金色花》读后感300字
作品虽短，但是有完整的情节，情节发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其性格：“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的；母亲是沉静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。
善良、善意，是母子两人性格表现的主旋律，而“我”的“诡谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和谐”，产生一些微妙的变化，创造出浓浓的意趣。
品读至此，我们已经领略了该诗的丰富、有趣的诗味。然而，泰戈尔创设诗意若仅限于此，那就不是大文豪泰戈尔了；泰戈尔高于普通诗人之处，正在于他能在普通诗人的感觉和思路止步的地方还向前、向深处更进一步，进入妙悟的境地，进入“入神”的境界。
“诗而入神，至矣，尽矣，蔑以加矣”（严羽《沧浪诗话》）。如果我们对《金色花》往更深更远处探究，我们会有更惊奇的发现。《金色花》无疑是一首充满大胆新奇想象之作，诗人借用“金色花”这一拟物，把童稚之心表现得如幻如真。通常人们写到孩子的童真和顽皮时，大概只能想到写他怎样的可爱，如何的淘气，怎样的在妈妈面前撒娇作痴，或故意做违拗之语，以引起妈妈更多的注意和关爱。
而泰戈尔的想象却常常在人们的意料之外，他选取了“金色花”这一喻象来处理这一普通题材。伟大的作家大多都具备这种才能，善于在人们司空见惯的事物中挖掘出与众不同的奇妙之处。
7、《窗边的小豆豆》读后感500字
拿起《窗边的小豆豆》这本书我一点也不陌生，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的小豆豆吸引了我，很想看看这样一个孩子，今后会有怎样的际遇呢?
这本书的作者——黑柳彻子就为我们讲述了这样一个美好而令人向往的学校，而她就是小学一年级时因为淘气而被退学的小豆豆。她讲述的这个非常与众不同的学校就是“巴学园”。
小豆豆第一次来到“巴学园”的时候，就被这所奇怪的学校深深吸引住了，因为她以前从来没有见过一所学校会用电车作为教室。在接下来第一次看到校长先生时，校长先生告诉自己，“跟老师说说话吧，说什么都行”后，她兴奋的说了4个小时的话，而校长先生就那么认真地听着，一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。我想，这就是真正的对孩子的尊重吧，因为他的做法使小豆豆感到非常安心，非常温暖!
巴学园的上课方式更是特别，小学生们的座位每天都是可以变化的，课程也是由老师把一天的内容写在黑板上，孩子从自己最喜欢、最感兴趣的那一门科目开始学习的，如果有不会的题目可以去问老师，老师耐心讲解过后又会出例题。这是真正的学习，因为是由自己的爱好开始学习的，所以同学们不会发生心不在焉的情况。
当我读到巴学园用这样民主的教学方式的时候，非常羡慕!虽然我们现在的学校硬件设施非常的好。有宽敞的教室、有可以任意奔跑的操场、还有各种科目的配套教室。但是我还是觉得巴学园用电车当教室很有趣，我也想在那样的教室里上课。还有让我心之向往就是喜欢小林先生民主的教育理念。我们现在的学习方式都是由学校根据课程进行合理安排的，虽然老师也为我们精心安排了合理的学习、运动、休息的时间，但是我还是非常来向往巴学园的生活，那样我就可以和好朋友做同桌，还可以做第一排，最可高兴的是可以每天先上自己喜欢的科目，还可以和同学们集体游泳、试胆量、露营……想像着能够在这样的环境中学习，一定能够培养出许多优秀的“小豆豆”。
读完这本书，“巴学园”的生活令我向往。其实我知道在我的学习和生活中有爸爸、妈妈、老师的呵护和教育，我也能和小豆豆一样在“巴学园”中快乐的成长!
8、《窗边的小豆豆》读后感600字
《窗边的小豆豆》读后感
读完《窗边的小豆豆》这 本书，我很有感想。
这篇文章讲述的是一个很活泼可爱的女孩子小豆豆，因为她很调皮，所以在一年级就被老师开除了，妈妈把她送到学生只有50多余的学校——巴学园。读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很陌生，但她来到巴学园后，她就喜欢上了这里的一切，这里的教室是电车教室，可以转动，这里的同学很友好，这里的老师很友爱，尤其是巴学园的校长，更是非常的亲切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜欢上了这里。 巴学园的教育方法与其他学校迥然不同，他们让学生边玩边学，通过几年的时间，教育出来的学生个个都很优秀，小豆豆也不例外。
读完这篇文章觉得这样的学校才是真正令人向往的。现在的学校让学生早出晚归的读书，回家还要做一大堆的作业，连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学到知识，学得轻松，学得愉快。让学生有充足的时间读一读课外书。
希望所有的孩子都能想小豆豆那样无忧无虑，快乐的学习，快乐的成长！
9、《小孩》读后感
1、读万卷书，行万里路。其实读书和行路是一样一样的，读书就是在走自己没走过的路，行路就是在读路上的每一个人，书路同归。人生旅途中，我们会读到各种书，遇见很多人，走过千条路。终有一天，在某一个瞬间，我们也会重新遇见自己，重新遇见自己心中的那个小孩。
2、说是小孩，其实都已满18周岁，只不过都是些长大成人的孩子。你我何尝不是呢？就像书的封面所写：到死之前我们都是需要发育的孩子，从未长大，也从未停止生长。
3、读完这些故事，我对“小孩”也有了重新的认识。跟着故事里的人，就像自己也经历了几种人生。在作者的笔下，我这个读者的心情就像坐过山车，或心生怜悯、掩面落泪，或哈哈大笑、前仰后合，或潮水退去、风平浪静。
10、《七色花》读后感二年级
这学期我读了《七色花》这本书，书中讲述了一个叫珍妮的小女孩偶然间得到了一朵七色花。在七色花的帮助下她还原了打碎的花瓶，到达了男孩子们向往的北极，拥有了世界上最多的玩具等等。
她实现了自己的所有愿望，但她并不感觉到快乐。她用了最后一片花瓣帮助了一个腿部有残疾的小男孩恢复了健康，那个小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩脸上的笑容，她也开心的笑了。
读了这个故事，让我明白了帮助他人是一件非常有意义的事情，而且能从中得到快乐。
虽然我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学习，长大做一个有文化有爱心的人，用知识用爱心去创造未来！