计算机内的每一个字符都有一个编码相对应。例如：字符A就有一个ANCI数字代码65相对应。大写字母A—–Z相对应的编码是65—–90，小写字母a—–z相对应的编码是97—–122。CODE函数，就是返回文本字符串中第一个字符的ANCI数字代码。
一、判断每个单元格首字符是否为英文字母，包括大写字母、小写字母。
在B2单元格输入以下公式:
=ORANDCODEA2)>64,CODEA2)<91),andcodea2)>96,CODEA2)<123))< p="">
按下[Enter] 键后，公式将对A2单元格进行判断。双击单元格的填充柄，将
公式向下填充，结果如图所示。
公式说明:
本例利用CODE函数计算单元格第一个字符的字符代码，如果该代码在
65~ 90之间，或者在97~ 122之间，那么就表示首字符是字母。其中65~ 90之
间表示大写字母，97~ 122之间是小写字母。
使用注意:
1) CODE函数用于计算文本字符串中第一个字符的数字代码，也就是说单元
格中不管有多少个字符，仅仅计算出一个字符的数字代码。
2) CODE函数用于计算字符的字符代码，而CHAR函数可以根据字符码产
生字符，在功能上与CODE相反也有少数情况例外)。
3)根据本例的公式，也可以简化成如下数组公式。
=SUMNCODEA2)> {64,96} ),NCODEA2)<{91,123}))=3< p="">
案例链接:
思考:判断单元格首字符是否为数字。
提示:数字0~9的字符码在48~ 57之间。
二、分别计算每个单元格中的数字个数。
打开数据文件，在B2单元格输入以下数组公式:
=SUMIFERRORCODEMIDA2,ROW$1:$999), 1))>47)*CODEMIDA2,R
OW$1:$999),1))<58),0))< p="">
按下[Ctrl Shift Enter]组合键后，公式将返回A2单元格的数字个数。双击单
元格的填充柄，将公式向下填充，结果如图所示。
公式说明:
数字0~ 9的字符码在48~ 57之间。所以本例公式使用ROW函数生成1~ 999
的序号，再配合MID函数提取第1个、第2个…..第999个字符，接着使用CODE
函数判断它是否大于47且小于58，如果符合条件则按I参与求和，不符合条件则
按0参与求和。
之所以使用ROW$1:$999)是因为单元格中的字符通常不会超过999个字，但
有可能超过99个，从字符串中提取第一个1 ~第999个字符可以确保不产生遗漏，同时
又不会导致运算量太大。
当ROW$1:$999)生成的序列号超出实际的单元格字符数量时，MID函数只能
生成空文本，CODE函数字符空文本的字符码只能得到错误值，因此在CODE以外
需要使用IFERROR函数将错误值转换为0,然后再使用SUM函数求和。
使用注意:
字符码同时满足大于47、小于58两个条件时才是数字，因此本例公式直接将
两个表达式相乘，由于只有TRUE乘以TRUE才等于1, TRUE乘以FALSE以及
FALSE乘以FALSE都等于0,所以两个表达式相乘的结果同时满足两个条件者当作
1处理，其他条件都当作0处理。最终的结果是同时满足两个条件的字符数量。
案例链接:
思考:计算单元格中的非数字个数。
提示:将“>”改为“<=”，将“<”改为“>=”，同时将两个条件间的“*”改为“ ”。
三、分别计算每个单元格中大写加小写字母的个数。
打开数据文件，在B2单元格输入以下数组公式:
=SUMIFERRORCODEUPPERMIDA2,ROW$1:$9)1)))>64)*CODEUPPER
MIDA2,ROW$1:$9)1)))<91),0))< p="">
按下[Ctrl Shift Enter]组合键后，公式将返回A2单元格的字母个数。双击单
元格的填充柄，将公式向下填充，结果如图所示。
公式说明:
字母分为大写和小写两种，而且大写字母和小写字母的字符码并不连续，其中大写字母的字符代码在65~ 90之间，小写字母的字符代码在97~ 122之间。本例
公式首先将所有字母都转换成大写，再计算其字符码，可以减少两次判断，仅需要
符合“大于64”和“小于91”两个条件即可。
使用注意:
1)本例也可以使用LOWER函数将所有字符转换成小写字母，再提取其他符
码。将比较范围64和91分别改成96和123即可。
2) UPPER函数用于将字母转换成大写形式，它只对字母有效，对数字、汉
字和标点符号无效。由于要求同时统计大小写字母的数量，为了避免判断两次，使
用UPPER函数将字符串中的一切字母都统一转换成大写形式，然后只需再计算一-次
大写字母的数量即可，否则既要计算大写字母数量还要计算小写字母数量。
3)本例可以利用常量数组作比较对象来缩减公式长度，公式如下:
=SUMIFERRORCODEUPPERMIDA2,ROW19999),)))>{64,91}) *{1,-
1},0))
案例链接:
思考:计算单元格中非字母个数。
提示:相对于本例修改比较运算，同时将两个条件间的“*”改为“ ”即可。
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