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1、暴的部首和结构是什么
按照上下结构来说是日。部首是给汉字偏旁所做的类目汇总。总的来说可以分成两个结构，那就是上下结构以及左右结构，只有同样意符的字才可以算得上是同一个部首，关于部首的见解一开始是在说文解字里面出现的，后来跟着它又出现了不少相似的体系，在现代汉语收录里面是按照比划来区分的，如果形体旁边的相同文字有很多，那么它就是属于偏旁部首，比划根据传统的横竖撇点和折来排，写的时候如果顺序错了那就是写的当时不对，会很别扭。
2、皮的部首是什么
皮的部首实际上就是“皮”。因为皮字是一个独体字，它是没有拆分开的结构的，也就是从图画而演变成这个皮字的，所以它的部首就是“皮”。
其实很多独体字的部首就是其本身，因为结构无法分割，所以并不存在什么左偏旁和右偏旁，也不存在上下结构，独体字的结构本来就比较特别，如果强行要划分出部首来，那么自然而然就是错误的了。再例如说我们平常最常用的“不”字，其实就是一个非常难以将结构划分隔开来的独体字，还有匕首的“匕”字也是一样的。
3、美丽的小兴安岭课文的结构是什么
1、总分总的结构。
2、这篇课文，中心突出，结构鲜明，语言优美。开头提出她的美丽，然后作者以“春、夏、秋、冬”的顺序，抓住景物特点，描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色，总结出小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
3、第一部分（1自然段）：小兴安岭像绿色的海洋。
4、第二部分（2~5自然段）：小兴安岭一年四季的美景。
5、第三部分（6自然段）：小兴安岭是花园也是宝库。
6、中心思想。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写，说明了小兴安岭景色优美且物产丰富，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
4、大自然的文字采用的是什么的结构
《大自然的文字》全文采用总分总的结构方式，介绍了什么是大自然的文字，认识大自然的文字的意义以及如何认识大自然的文字。全文分三部分：
第一部分1～4段)：介绍什么是“大自然的文字”。
第二部分5～21段)：由天上说到大地，介绍了星、云、鸟、石等自然现象以及如何破译它们。
第三部分22～24段)：认识大自然的文字有哪些途径和方法。
课文在写法上的主要特点是：说明语言准确生动，通俗易懂。
如作者介绍什么是“大自然的文字”时，说“它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母”；说到星星时，则说“就像书里的话是用字母组成的一样，天上的星也组成星座”。形象的比喻，通俗的语言，准确地解释了什么是“大自然的文字”。
又如：“白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。”拟人化的手法，候鸟的行踪预示着季节的变化，划线的词语形象生动。
5、北大荒的秋天是什么结构的短文
课文是总分总结构。《北大荒的秋天》这篇短文主要从三个方面来写了北大荒的秋天：五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。原文：北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！
6、鹰的部首是广还是鸟
鹰的部首是鸟，因为鹰属于鸟类，所以它的部首只可能是鸟，而不可能会是广。一般来说，只要是跟鸟类有关的汉字，基本上部首都是鸟，鹰也不例外。鹰的嘴呈现的是钩曲状，趾有钩爪，十分锐利，善于捕食小兽和其他鸟类，猎人可驯养帮助打猎。鹰也可以组成词语，比如鹰视狼步，比喻人的行为举止特别凶狠；鹰犬，比喻为虎作伥供人指使行恶的爪牙。
7、北大荒的秋天是什么结构
课文是总分总结构。《北大荒的秋天》这篇短文主要从三个方面来写了北大荒的秋天：五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。原文：北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！
8、园是什么结构的字
1、园字形结构：全包围结构。
拼 音 ：yuán
部 首： 囗
2、释义：
（1）（～儿）种蔬菜、花果、树木的地方：花～儿。果～。～艺。
（2）供人游览娱乐的地方：公～。动物～。～中游人很多。
（3）（Yuán）姓。
在旅游景点中公园常被简称为园；旧指历代帝王以及亲王、妃嫔、公主之墓。
扩展资料：
1、相关词组
（1）公园[gōng yuán]
供公众游览休息的园林。
（2）园丁[yuán dīng]
从事园艺的工人。
（3）校园[xiào yuán]
泛指学校范围内的地面。
（4）茶园[chá yuán]
种植茶树的园子。
（5）园囿[yuán yòu]
供游玩的种植花草、饲养动物的地方。囿（yòu）。
2、〈名〉
（1）（形声。从囗（wéi），袁声。形符为“囗”（wéi），表示范围。本义：种蔬菜、花果、树木的地方）
（2）同本义[garden]
园，所以树果也。——《说文》
译：这个园子，是种果树的。
种树曰园。——《三苍》
译：种树的园子。
园圃毓草木。——《周礼·大宰》
译：园子里有很多树木。
园有桃。——《诗·魏风·园有桃》
译：园子里有桃花。
青青园中葵。——《乐府诗集·长歌行》择：绿绿的园子里长着葵花。
9、大自然的声音是什么结构写的
大自然的声音采用了总分的结构方式
总写：开门见山，提出“大自然有许多美妙的声音”，与文章题目相对应，给读者一个初步印象。
分写：分别写了风、水和动物三个方面的声音，描绘了一副美丽的大自然画卷。
作者列出了“风、水和动物”三个方面来描写大自然美妙的声音，从多个角度论证了大自然的声音的确是美妙悦耳的，前后呼应极为强烈。并且运用人格化的写法，以及大量熟悉生动的有新鲜感的语句，使大自然的形象更加鲜活，充满趣味，使得说明文章不再枯燥。
10、爬山虎的脚结构特点是什么
《爬山虎的脚》是一篇说明文，说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。
主要内容：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。