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1、寓言两则的故事有哪些
《揠苗助长》和《守株待兔》、《滥竽充数》和《邯郸学步》等。
以《揠苗助长》和《守株待兔》为例：
《揠苗助长》是一则传统寓言。课文讲的是古时候有个种田人嫌禾苗长得慢，就用一棵一棵拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。展现了一个急于求成而揠苗助长的可笑而又滑稽的农夫形象，基本的含义是教育人们万物都有自身的发展规律，不可违背。让人们明白做事情不能违背事物发展的客观规律，不能操之过急，否则就会把事情办坏，会受到惩罚的道理。
《守株待兔》讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
2、寓言两则有哪些故事
一个是《揠苗助长》，一个是《守株待兔》。
《揠苗助长》的寓言故事告诉人们，客观事物的发展有它自身的生长规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的，搞不好其效果适得其反。这则成语还告知人们一个具体的道理：“欲速则不达”，凡事要按照客观规律循序渐进，稳扎稳打，不可主观冒进，不能好高骛远，靠幻想过日子。
该成语嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它对人们的启示是，任何事物都有自身的发展规律，要办好一件事，就必须遵循它的自然规律，任何人都不能违背。
《守株待兔》这个故事告诫我们不要存有侥幸心理，不要总想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外之财，结果只能是竹篮打水一场空。我们的生活是要靠自己的双手去一点点地创造的，如果总想不劳而获，那么人生就会像这个宋国人的田地一样荒废掉。
人们也经常用这个寓言讽刺那种把偶然发生的事情当作永恒不变的规律，不肯积极努力，只想得到意外收获的人们，因此，我们也不应死守教条规矩，应积极主动地创造成果。
3、寓言两则有哪些
寓言两则由《揠苗助长》和《守株待兔》组成。
《守株待兔》讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
《揠苗助长》是一则传统寓言。课文讲的是古时候有个种田人嫌禾苗长得慢，就用一棵一棵拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。展现了一个急于求成而揠苗助长的可笑而又滑稽的农夫形象，基本的含义是教育人们万物都有自身的发展规律，不可违背。让人们明白做事情不能违背事物发展的客观规律，不能操之过急，否则就会把事情办坏，会受到惩罚的道理。
4、寓言两则成语故事
寓言两则中《滥竽充数》写战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，常叫三百人的乐队一起吹竽，齐宣王给了他很高的待遇。齐闵王死后，齐湣王继位，他喜欢每个人单独吹竽给他听，南郭先生再也混不下去了，只好偷偷逃走。从故事中可知对人才必须全面考察，逐一考核，择优录用，谨防假冒。我们可以得到的教训是不学无术，专靠投机混日子的人是经不起时间考验的。故事中刻画南郭先生用了两个动词：“请”，写出了他浑水摸鱼、鱼目混珠的虚伪；“逃”写出他不学无术、落荒而逃的丑态。
《邯郸学步》主要内容是战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。寓意是：一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，告诫人们做人要脚踏实地，虽然学习别人的成功经验是对的，但是不能一味的照搬而忘记了自我，而需要根据自身的情况来制定自己要走的路。学习借鉴要适宜，不得法只能适得其反。
5、寓言两则故事
拔苗助长、守株待兔、纪昌学射、扁鹊治病、鹬蚌相争、自相矛盾、画蛇添足、坐井观天、鹬蚌相争
守株待兔：相传在战国时代宋国，有-一个农民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿晓- -遇灾荒，可就要忍饥挨饿了。他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。但是一-直没有意外之财，每天过着一样的生活.
人生里总会有一点好运气，终于，奇迹发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。
从此，他便不再种地。-天到晚，守着那神奇的树根，等着有一个奇迹的出现。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
6、伊索寓言的故事有哪些故事
烧炭人与漂布人
烧炭人在一所房子里经营，看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀高兴地走上去劝他与自己同住，并解释说这样彼此更亲密，更方便，还更省钱。漂布人却回答说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将被你弄黑。”
这故事说明，不同类的人难相处。
风与太阳
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。
这故事说明，劝说往往比强迫更为有效。
恋爱的狮子与农夫
狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。
这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。
7、伊索寓言相似的故事有哪些
伊索寓言中的《狼和小羊》、《猫和鸡》的故事相似。两个故事都告诉了我们所有的坏人在做坏事之前都会找到一个好的借口的，另外两个故事都揭露了当时统治者的残暴和蛮横，还有穷人对为富不仁者的不满。
《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则语言告诉我们，狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。告诉我们对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。
全文篇幅短小，内容凝练，寓意深刻。作者通过对角色的神态、动作、对话的着力描写，刻画了角色性格，展开了故事情节。
《猫和鸡》采用拟人化手法，讲述有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。这篇寓言故事告诉了人们所有的坏人在做坏事之前都会找到一个好的借口的。揭露统治者的残暴和蛮横。
8、伊索寓言中的故事有哪些
1、狼与鹭鸶
狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。它遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”这寓言说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
2、小男孩与蝎子
有个小男孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”这个故事告诫人们，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。
3、狐狸和葡萄
一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想：我正口渴呢。于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。
狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说：我敢肯定它是酸的。比喻有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。
4、风与太阳
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休，他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。
太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。
5、掉在井里的狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。
一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”
公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”
9、寓言两则还有哪些
两则寓言故事，一个是《亡羊补牢》，一个是《南辕北辙》。
这两则寓言都出自《战国策》。
《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。“辕”是古代车马前面的两根车杠；“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。人们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。
10、寓言两则故事书
《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。
《郑人买履》则借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。两则寓言故事生动有趣，言简意赅，都是用“蠢人蠢事”——可笑的事，从反面给人启迪，耐人寻味。这种古文原文的寓言，文字特别简练却又不失形象生动，托寓的道理明了深刻，而又颇能让人体味到某种含蓄和幽默。《矛与盾》全文仅四句话，分两层意思，前两句讲这个人如何夸耀他的盾和矛，后两句写他如何被人问住，无言以答。《郑人买履》也分两层，先陈述这个人从量尺码准备买鞋到后来“遂不得履”的全过程；然后用简单的对话点明他没买到鞋的原因。前后两部分的内在联系都很紧密。
两则寓言都没有作者的任何评论，而用对话作为点睛之笔，用人物自己的话来点明寓意，给读者留出思考的余地。
11、寓言两则故事还有什么
寓言两则以《滥竽充数》和《邯郸学步》为例：
《滥竽充数》写战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，常叫三百人的乐队一起吹竽，齐宣王给了他很高的待遇。齐闵王死后，齐湣王继位，他喜欢每个人单独吹竽给他听，南郭先生再也混不下去了，只好偷偷逃走。从故事中可知对人才必须全面考察，逐一考核，择优录用，谨防假冒。我们可以得到的教训是不学无术，专靠投机混日子的人是经不起时间考验的。故事中刻画南郭先生用了两个动词：“请”，写出了他浑水摸鱼、鱼目混珠的虚伪；“逃”写出他不学无术、落荒而逃的丑态。
《邯郸学步》主要内容是战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。寓意是：一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，告诫人们做人要脚踏实地，虽然学习别人的成功经验是对的，但是不能一味的照搬而忘记了自我，而需要根据自身的情况来制定自己要走的路。学习借鉴要适宜，不得法只能适得其反。
12、守株待兔类似的寓言故事有哪些
守株待兔类似的寓言故事有：
1、掩耳盗铃。有一人，看别人门口上挂的一铃铛很漂亮，害怕偷的时候被别人听见，就捂住自己的耳朵去偷。
2、买椟还珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。
3、邯郸学步。比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
4、塞翁失马。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，反之，得到一时的利益，或许会遭遇祸。也指坏事在一定条件下可变为好事。
5、郑人买履。用来讽刺只信教条，不懂变通，死板恪守的人。
6、刻舟求剑。在舟上，一人的剑掉到水里，他就拿刀在舟上刻下剑掉的位置，然后想下次再来按照刻的位置来捞剑。
7、夸父逐日。相传在黄帝王朝的时代，夸父族其中一个首领想要把太阳摘下，放到人们的心里面，于是就开始逐日。他口渴的时候喝干了黄河、渭水，准备往北边的大湖去喝水，奔于大泽路途中被渴死。他的手杖化作桃林，成为桃花园；而他的身躯化作了夸父山。
8、亡羊补牢。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
9、望梅止渴。意思是梅子酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴，后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
10、叶公好龙。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
13、伊索寓言故事有哪些
第一卷：
狐狸和葡萄 狼与鹭鸶、小男孩与蝎子、掉在井里的狐狸和公山羊 寡妇与母鸡、徒劳的寒鸦、站在屋顶的小山羊与狼、山震、善与恶、老猎狗、蚂蚁与屎壳郎、公鸡和宝玉、小鹿与他的父亲、两只口袋、山鹰与狐狸、马与马夫、农夫与蛇、吹箫的渔夫、人与森林之神、苍蝇与蜜、两只打架的公鸡、老鼠与青蛙、叼着肉的狗、公牛与车轴、狼与小羊、熊与狐狸、田鼠与家鼠、狗、公鸡和狐狸、狮子与报恩的老鼠、海鸥和鸢、卖神像的人、牛和蛙、众树与荆棘、乌龟与鹰、骡子、乌龟与兔、猫和鸡、说谎的放羊娃、病鹿 老太婆和酒瓶 月亮和她妈妈、驴子与蝉、狐狸和樵夫、狼与逃进神庙的小羊。
第二卷
口渴的鸽子、小蟹与母蟹、骆驼与宙斯、一只眼睛的鹿、朋友与熊、牛栏里的鹿、烧炭人与漂布人、狮子、驴子与狐狸、驴子与小狗、风与太阳、树和斧子、兔子和猎狗、恋爱的狮子与农夫、金枪鱼与海豚、狼与羊群、瞎子和小野兽、胃与脚、大力神和车夫、断尾的狐狸、灯、兔与青蛙、母狮与狐狸、渔夫与小梭鱼、农夫与他的儿子们 农夫和鹳 鼹鼠、老太婆与医生、燕子与乌鸦。
14、伊索寓言经典故事有哪些
1小鹿的故事
小鹿的故事是美国的女作家玛乔莉。基蓝。罗琳格丝的作品，罗琳格丝有一阵子搬到佛罗里达州的森林去住，因常与那些和大自然搏斗的拓荒者接触，并且见识过各式各样的人，是从那些经验中所得到的灵感来写下了这篇故事。
2卖火柴的女孩
卖火柴的女孩是安徒生童话中最有名的一篇故事，由于安徒生对于贫穷少女的同情心，使他顺利的写下了这一个作品，这个故事出版之后，不知赚进了世人多少的眼泪，直到现在，我们读到这篇故事，还是会让这可怜的小女孩给感动。
3浦岛太郎
浦岛太郎这个古老的传说，是说一只大海龟报恩的故事，故事的主人翁，因为大海龟的引进，在海龙宫里住了一段快乐的日子，也忘了家里的事，等他在回家时，已经过了百年的岁月，这种传说，若以现代科学的眼光来看，似乎是不太可能的，但这篇故事却也启示着我们，凡事都要有爱心，且不可能因为自己的贪玩而误了事。
15、寓言两则的则组词
则字可以组成：否则、实则、守则、细则、铁则、准则、规则、法则、通则、总则、附则、罚则、简则、原则、然则、虽则、则例、也则、则微、于则、纔则、天则、模则、物则、顺则、一则、则故、宪则、真则、唤则、百则、遗则、干则、则子、则天、平则、升则、议则、本则、是则等
课文知识点
一、学习目标
1.认识“寓、则” 等 15 个生字， 会写“亡、牢” 等 8个字， 会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。
2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。
二、我会写注音及组词
亡：wáng（死亡、流亡、亡羊补牢）
牢：láo（牢记、坐牢、牢固）
钻：zuān（钻出、钻研、钻牛角尖）
劝：quàn（劝告、劝说、劝学）
丢：diū（丢失、丢人、丢下）
告：gào（告诉、告别、报告）
筋：jīn（脑筋、牛筋、钢筋）
疲：pí（疲劳、疲倦筋疲力尽）
三、反义词
急忙——从容 明白——糊涂 筋疲力尽——精力充沛
16、伊索寓言有哪些故事
1、农夫与蛇
有天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死 ，我怜悯恶人，应该受恶报。
2、鼠与青蛙
老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。
鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。
3、狼与羊
一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找－个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。 ”
小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：“不管你怎样辩解 ，反正我不会放过你。”这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
4、狐狸和葡萄
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了，馋的直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走道边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的 ，不好吃。”这则故事告诉我们有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
5、卖神像的人
有人雕刻了一个赫耳墨斯的木像，拿到市场去卖。因为没有一个买主上前，他便大声叫喊，想招揽生意，说有赐福招财的神出售。这时旁边有一个人对他说道：“喂 ，朋友，既然这样，你自己应该享受他的好处，为什么还要卖掉他呢？”他回答说：“我要的是现在马上能兑现利益，这神的利益却来得很慢。
17、伊索寓言里有哪些寓言故事
《伊索寓言》寓言故事有《狼和小羊》、《狮子与野驴》、《乌龟与兔》。《牧人与野山羊》、《好事和坏事》、《卖神像的人》、《鹰和狐狸》、《鹰和屎壳郎》、《鹰、穴鸟和牧人》、《山羊和牧人》等等。
《伊索寓言》中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。