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1、伊索寓言人教版三年级下册
人教版小学三年级语文下册寓言故事有《亡羊补牢》、《南辕北辙》。
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。
其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。
寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。
2、伊索寓言测试题答案三年级
问题：
一、填空题20分)
1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部_______， 相传为公元前六世纪古______ 国 家)的_______ 作者) 所写，他与莱辛、_________并称为“世界四大寓言
家”。
2.《伊索寓言》大部分是_______， 少部分以_______为主人公。 动物寓言部分，广泛采用______手法， 表现动物各自的习性。
3.《伊索寓言》原书名为_______， 它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能_______的人， 不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如:《机智的狐狸》 中，狐狸是_ ;《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是知恩图报是中华民族的传统美德。
6.《伊索寓言》 中也有很多动物报恩的故事，比如:_等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们_，强者也会有_______ 的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一一个道理，虚心使人进步，
9.《狼来了》告诉我们______ ，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人______， 不会再受伪装的欺骗了。
答案：
1.寓言故事集
希腊
伊索
拉封丹克雷洛夫
2.动物故事
受欺凌的下层平民或奴隶
拟人
3.《埃索波斯故事集成》
寓言创作
4.共患难
5.机智的
狡猾的
6.《蚂蚁报恩》《狮子和老鼠》
7.时运交替变更
需要弱者
8.骄傲使人落后
9.一贯说谎的人
10.吃一堑，长一智。
3、伊索寓言题目及答案三年级
问题：
1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部______ , 相传为公元前六世纪古______ 国家) 的作者)所写,他与莱辛____________并 称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是______，少部分以_______ 为主人公。 动物寓言部分，广泛采用_______手法， 表现动物各自的习性。
3.用一则成语来概括《骄做的蚊子》的寓意，恰当的一个是 )
A.骄兵必敷
B.夺夸其谈
C纸上谈兵
D.自鸣得意
4.《行人与梧桐树》是说,有些人不知好歹,享受了别人的帮助，还应该懂得什么。 )
A.感恩别人
B. 伤害别人
C贬低别人
D.讨好别人
答案：
1.寓言故事集
希腊
伊索
拉封丹克雷洛夫
2.动物故事
受欺凌的下层平民或奴隶
报人
3.A
4.C
4、伊索寓言300字左右三年级
站在屋顶的小山羊与狼
小山羊站在屋顶上，看见狼从底下走过，便谩骂他，嘲笑他。狼说道：“啊，伙计，骂我的不是你，而是你所处的地势。”
这故事说明，地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
山 震
有一次，一座大山发生了大震动，震动发出的声音就像大声的呻吟和喧闹。许多人云集在山下观看，不知发生了什么事。当他们焦急地聚集在那里，担心看到什么不祥之兆时，仅看见从山里跑出一只老鼠。
这是说庸人多自忧。
善与恶
力量弱小的善，被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以就来得很慢很慢。
这就是说，人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。
5、伊索寓言考试题三年级
试题：
1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、_____________、________并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。
3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________ 、________等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 ________，强者也会有________的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。
9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人________，不会再受伪装的欺骗了。
参考答案：
1. 寓言故事集 希腊 伊索 拉封丹 克雷洛夫
2.动物故事 受欺凌的下层平民或奴隶 拟人
3.《埃索波斯故事集成》 寓言创作
4. 共患难
5. 机智的 狡猾的
6. 《蚂蚁报恩》 《狮子和老鼠》
7．时运交替变更 需要弱者
8.骄傲使人落后
9. 一贯说谎的人
10. 吃一堑，长一智。
6、说勤奋人教版六年级下册
原文
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么?是勒奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的中学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勒奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作，他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终干编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终干赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“勒能补拙是自训，一分辛苦一分才”。
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
赏析
这篇课文开篇点题，说明了“古今中外，每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的”这一道理。为了证明观点，作者叙述了司马光幼时勤奋，后来编成史学巨著《资治通鉴》，和童第周勒奋成才的故事。如果将这两则故事进行对比，同学们可以更深入地领会文章的中心。
7、寓言两则三年级下册
《亡羊补牢》
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈juàn)破了个窟窿，夜里狼从窟kū)窿long)钻进去，把那只羊叼diāo)走了。 街坊劝quàn)他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
《南辕北辙》
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?”他说：“没关系，我的车夫是个好把式!”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠chan)多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
8、燕子的课文三年级下册人教版
《燕子》一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
9、伊索寓言人物
《伊索寓言》由一个个寓言故事组成，每篇都有不同的主要人物。
例如：
《农夫和蛇》的主要人物是农夫和蛇。
《狐狸和葡萄》的主要人物是狐狸。
《龟兔赛跑》的主要人物是乌龟和兔子。
《牧童和狼》的主要人物是牧童和狼。
《狼和小羊》的主要人物是狼和小羊。
《狮子与报恩的老鼠》的主要人物是狮子和老鼠。
《乌龟与鹰》的主要人物是乌龟和鹰。
《百灵鸟和她的孩子们》的主要人物是百灵鸟们。
《败家子和燕子》的主要人物是败家子和燕子……
《伊索寓言》相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共350余篇。这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训的总结，寓言主要通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系。这些小故事中也蕴涵着一定的道理。
《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。是世界上拥有读者最多的一本书。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》等已成为全世界家喻户晓的故事。
10、伊索寓言好词好句摘抄三年级
《伊索寓言》好词摘抄：
永不凋谢 繁重 幸福 枪林弹雨 长途跋涉 趾高气扬 打劫 损失 慈悲 出卖 胆大包天
饶恕 罪恶 家世 夸耀 致敬 合适 朝夕生活 糟糕 相处融洽 丑陋 美丽传说 感激 热情款待
《伊索寓言》好句摘抄：
1、不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。
2、有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
3、一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。
4、狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。
5、狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。
11、伊索寓言七年级
伊索寓言是七年级必读的名著，其是是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,它所包涵的内容十分丰富,这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒,是魅力所在.
大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公,广泛采用拟人化的手法,往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理.它们篇幅短小而寓意深刻,寓言不多却值得回味,艺术成就很高.
书中讲述了各种不同的故事，分别体现了善良、守信、的优良传统美德。
12、伊索寓言儿童版
《龟兔赛跑》《狼和小羊》《狼来了》《农夫和蛇》……这些脍炙人口的小故事，两千年来一直被公认为人类最珍贵的智能宝库。古希腊人伊索留下的这些精彩简洁的小故事，构思巧妙，平易近人，所蕴涵的道理既浅显，又发人深省，因而千百年来历传不衰，让人爱不释手。《伊索寓言全集》通过简短的寓言故事（主要是动物故事，也有一些其他的生活故事）来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。《伊索寓言》中的故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。