《庄子》中有个关于马的故事,读来让我醍醐灌顶。
马,生活在陆地上,吃草饮水,高兴的时候,脖颈相靠互相摩擦,发怒的时候背面相对用后脚相踢。马的智力仅限于此。
后来,驯马的人出现了。给马加上车衡颈扼,装饰额前的配物,于是马就懂得了损折车,狂突不羁,偷咬绳索。马的智力竟能达到违背人的意愿而做坏事,这是因为训马的缘故。
这个故事,让我想起“道高一尺,魔高一丈。”马的天性,就是吃草饮水,玩耍,踢打,并不懂得干坏事;因为人为地训马,改变马的天性,所以马才懂得反抗,而做咬断绳索,弄坏车之类的坏事。
庄子的哲学是,顺应事物的自然本性,本来就很好,所谓朴素无争。你不和别人争,没人能跟你争。我们如何把这条哲学,运用到生活中呢?
其一,要学会放手,让事情自然而然发生。无论是事情也好,人也好,人的一辈子都会和很多人事物交叉到一起,有顺,有逆,所以时常产生烦乱。
比如,我们经常感到孩子不听话,很难教育。根本原因,是我们用大人的思想和智商,去要求孩子。
下雨天,孩子看见一窝水就去踩,大人就会很生气,鞋子和衣服都弄脏了,回去要好好洗。这是从大人的角度看,孩子不听话,调皮捣蛋,给自己增加工作量。所以大人要教训小孩,让孩子变成循规蹈矩的样子。
可是,从孩子的角度看,事情就完全不一样了。孩子的天性,就是喜欢玩耍。如果一个几岁的孩子,找不到玩耍的乐趣,那就可能出现心理障碍。孩子几岁的智力,就是喜欢接触大自然,对外界感到好奇,从探索中得到乐趣,哪里会想到弄脏衣服呢?所以,真正懂得教育本质的大人,不会用大人的智商去要求孩子。只要不是原则性的事情,他们会放任孩子去做。弄脏的衣服,可以洗干净,如果抹杀了孩子的乐趣,那么孩子的身心在成长中就没有得到充分的完善。
心理学家已经发现,绝大多数成年人的心理问题,都是童年的时候造成的。